什么是孤独症？
孤独症是一种发生于婴幼儿时期的神经发育性障碍，核心症状为社会交往障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为。这些孩子不喜欢与人相处，就像天上的星星独自闪烁，所以常被称为“星星的孩子”。1943年美国医生肯纳首次发现了孤独症，自此之后科学家们一直在这个领域进行艰辛的探索。关于病因众说纷纭，有学者认为是先天遗传，也有学者认为是后天环境因素，尚无定论。但是可以通过孤独症干预等方式来帮助康复。
孤独症儿童的核心症状为：
1.社会沟通障碍。这类孩子可能迟迟不会讲话；叫名字不搭理，他只活在自己的世界里；有时他会选择性听指令，表现得不合群又多动。在幼儿园里面，很少看老师的眼睛，也不主动和同伴一起玩游戏。有些比较严重的儿童在婴儿时期就表现出来不喜欢和别人相处，在别人抱自己时就会大哭。轻度的孤独症儿童可能有一定的社交兴趣，但是不擅长社交，只说自己感兴趣的，难以理解别人的情绪，难以建立友谊，恋爱和结婚。
2.兴趣狭窄和重复刻板行为。即孩子喜欢反复做某件事，或有一些狭窄的兴趣爱好，例如沉迷于一种活动（比如一定要把同样的玩具排成一排，不许别人弄乱）。有的孩子喜欢反复的去看电梯的升降，对有故事情节的动画片、儿童电视剧则无兴趣。
这些异常的行为，使孤独症的孩子不能和正常儿童一样融入社会生活，甚至生活难以自理，对于自闭症家庭来说也是巨大的负担。
如果孩子被确诊为孤独症，建议家长尽早干预，把握干预黄金时期。目前的行为干预手段，可以很好的帮助孩子进行行为矫正，提高其社交能力，日常生活的自理能力，为孤独症家庭减少负担。直启云帆达星际，不畏高处寒，愿为扁舟子，挂帆星河中，和我们一起相伴这些孩子身边，与日月同辉，有起有落也不失光彩。
编辑| 王亚婷
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